24 十一
油畫作業─走鋼索
(2007-11-24) Shinjia
作品及圖說 (油畫 + 4F畫布)
小鳥說
我要飛走了，你要小心，不要摔下去了
再度報名新的一期油畫課，其實這是 Lucy 油畫課程的第一期 (上次不小心報名到第二期，巔倒學)，而偏偏第一堂課因事請假，因此只在更早前詢問老師指定要畫的主題，在不知方法、沒有範例參考之下，只知道規定要用單色加白色，畫一個造型加一個呼應，其他的就只能自己想像了。
原本上課時講的圖說是這樣：
鋼索、平衡桿，
一直以為那是兩條不相交的線
卻發現其實是交互協助的
一雙手、一雙腳
總認為它們各管各的事
卻也得彼此協調，才能走得穩穩的
想圖說還蠻傷腦筋的，一直想跳脫舊有的窠臼，來點深遠或具童趣的圖說，卻很難跳脫畫面上的直接意思去想，每一次浮現腦海的文字都是如此具有教條性，像是大人的叨叨唸，也像是小學生在畢業紀念冊上寫的格言，想不出好的圖說，愈想愈生氣！
試著寫段毫不相關的文字，一旦跳脫太遠，卻又覺得不妥，又把自己拉回來了，是因為當老師的時間太久，是因為和學生的年齡愈差愈多，忍不住都想給予教育，所以不由自主的，將一股說教的衝動全表現出來。這時才恍然自己已經被多年的經驗捆綁，思想已經根深蒂固，忍不住就想道德勸說一番。
這樣子好嗎？
兩種思慮在腦中衝擊：一個想法是要忠於自己，圖說就應該寫出在一瞬間蹦現出來的感覺，這才是真情感，才不做作；另一個想法是要有所突破，將所有列出的想法全部抹去，再想一個不同的，創作的空間才會寬廣。
試試看吧…
有打算將此畫的風格─有一個大頭的主體造型，用幾條明顯的線條貫穿畫面─發展成一組系列畫，所以想出了同樣是運動的主題：有撐杆跳、有賽跑到終點的幾組畫面。但突然也想將主題放在鳥和人的對話，有點親切的叮嚀，或轉往可愛風格，至於畫不畫得出這種感覺就再說了。
能再突破一點嗎？
突然想畫鋼索上的人摔下來、脖子被繩子勒住、平衡桿插進人的胸膛裡、鳥來啃啄灑濺一地的屍體…
綸 7 歲 (小一上學期) ● 蓉 5 歲 (4Y2M) ● 潔 4 歲 (3Y3M)
Re: 走鋼索2007-12-06 11:47:03 |
蒸蒸泥 最後二行的字,感覺好像在看"絕命終結站"這部電影一樣耶,果然有突破的感覺哦!
Re: 走鋼索2007-12-06 14:37:23 |
Takol 黑色的結局，有很勁爆。
大寶他媽，請小心家暴。
