24 十一
油畫作業─走鋼索
(2007-11-24) Shinjia
作品及圖說 (油畫 + 4F畫布)
小鳥說
我要飛走了,你要小心,不要摔下去了
再度報名新的一期油畫課,其實這是 Lucy 油畫課程的第一期 (上次不小心報名到第二期,巔倒學),而偏偏第一堂課因事請假,因此只在更早前詢問老師指定要畫的主題,在不知方法、沒有範例參考之下,只知道規定要用單色加白色,畫一個造型加一個呼應,其他的就只能自己想像了。
原本上課時講的圖說是這樣:
鋼索、平衡桿,
一直以為那是兩條不相交的線
卻發現其實是交互協助的
一雙手、一雙腳
總認為它們各管各的事
卻也得彼此協調,才能走得穩穩的
想圖說還蠻傷腦筋的,一直想跳脫舊有的窠臼,來點深遠或具童趣的圖說,卻很難跳脫畫面上的直接意思去想,每一次浮現腦海的文字都是如此具有教條性,像是大人的叨叨唸,也像是小學生在畢業紀念冊上寫的格言,想不出好的圖說,愈想愈生氣!
試著寫段毫不相關的文字,一旦跳脫太遠,卻又覺得不妥,又把自己拉回來了,是因為當老師的時間太久,是因為和學生的年齡愈差愈多,忍不住都想給予教育,所以不由自主的,將一股說教的衝動全表現出來。這時才恍然自己已經被多年的經驗捆綁,思想已經根深蒂固,忍不住就想道德勸說一番。
這樣子好嗎?
兩種思慮在腦中衝擊:一個想法是要忠於自己,圖說就應該寫出在一瞬間蹦現出來的感覺,這才是真情感,才不做作;另一個想法是要有所突破,將所有列出的想法全部抹去,再想一個不同的,創作的空間才會寬廣。
試試看吧…
有打算將此畫的風格─有一個大頭的主體造型,用幾條明顯的線條貫穿畫面─發展成一組系列畫,所以想出了同樣是運動的主題:有撐杆跳、有賽跑到終點的幾組畫面。但突然也想將主題放在鳥和人的對話,有點親切的叮嚀,或轉往可愛風格,至於畫不畫得出這種感覺就再說了。
能再突破一點嗎?
突然想畫鋼索上的人摔下來、脖子被繩子勒住、平衡桿插進人的胸膛裡、鳥來啃啄灑濺一地的屍體…
綸 7 歲 (小一上學期) ● 蓉 5 歲 (4Y2M) ● 潔 4 歲 (3Y3M)
Re: 走鋼索2007-12-06 11:47:03 |
蒸蒸泥 最後二行的字,感覺好像在看"絕命終結站"這部電影一樣耶,果然有突破的感覺哦!
Re: 走鋼索2007-12-06 14:37:23 |
Takol 黑色的結局,有很勁爆。
大寶他媽,請小心家暴。