21 五月
觀察蚯蚓
(2007-05-21) Shinjia
寫在前頭：本頁面底下會出現濕答滑溜的蚯蚓真實圖片！
由於寶寶對蟲蟲的過度畏懼，再加上在生態經驗有過恐怖的經驗 (請參考─
石門阿里磅生態農場)，特別是親眼目睹爸爸踩到蚯蚓後，寶寶精神險些崩潰，於是趕緊向他解說蚯蚓的習性，蚯蚓是怎樣的益蟲，同時也為了讓爸爸得以逃脫殺蚯蚓的凶手惡名，特別解釋蚯蚓即使被切成兩段，也會活得好好的。聽著聽著，寶寶似乎也對蚯蚓有了點好感，也很好奇地直問為什麼蚯蚓切兩段而不會死，於是問他要不要觀察一下蚯蚓，他在好奇心暫時壓倒恐懼感時脫口說好，於是爸爸便去釣具行買了一盒蚯蚓回來，讓三寶就近看個夠。
剛開始先準備個盤子，抓一隻比較小隻的放在盤子上，他們也都好奇的上前觀看。
第一個實驗是─蚯蚓怕不怕水？
讓寶寶在盤子裡倒水，原本在盤子裡奄奄一息的蚯蚓居然瞬間活躍起來了，嚇得寶寶和蓉蓉直往後退。於是向寶寶解釋蚯蚓是靠著身體呼吸，原本在盒子裡乾乾地，又悶了很久，所以一但被水濕潤後，精神馬上回復。
為了讓寶寶和蓉蓉願意繼續觀察，於是讓他們各自去拿了手電筒，進行第二個實驗─蚯蚓看到光會有什麼反應？
結果在東照西照之後，好像沒有什麼動靜呢。
第三個實驗─蚯蚓怕不怕吵？
於是寶寶對著蚯蚓開始喊叫，觀察的結果，蚯蚓外在似乎不為所動，只是蚯蚓心理可能在想：『你敢對我叫，我才不怕，等會我動一下，換你哇哇叫。』
第四個實驗─蚯蚓怕不怕癢？
小潔拿根筷子東戳西戳，看來蚯蚓不怕，只有寶寶還是後退了……別戳了，蚯蚓快要跑出來了啦…
原本計畫要做的實驗─切兩段，臨時決定放棄。因為讓這麼小的孩子看看拿刀子把生物切成兩半，總覺得好像會有負面的影響。於是還是向寶寶解釋，蚯蚓雖然不怕變成兩段，但它好端端的，我們也不要沒事去切它了，而爸爸踩到的那隻，也不會死啦。
媽媽也向寶寶解釋，蚯蚓只有一個地方不能被切。寶寶問是什麼地方，媽媽一時想不起來『好像是什麼環的…忘了名字了』爸爸說：『那叫做罩門啦』
其實為了讓寶寶觀察，早就事先上網查了一下，真實名稱叫環帶。
接著的實驗是觀察蚯蚓的爬行方式，由於蚯蚓都碰了水，有了生氣，爬的動作變得很明顯，在土裡的蚯蚓也翻來翻去，所以可以看得很清楚。同時也問三寶要不要摸看看蚯蚓，初時大家都不敢，只有小潔不知道是真地不怕，還是尚不知道要怕什麼，就讓爸爸抓隻蚯蚓放在手上。之後問蓉蓉要不要摸看看蚯蚓，她初時說不要，待爸爸改問：要不要摸看看『可愛的蚯蚓寶寶』時，她就讓爸爸把蚯蚓寶寶放到手裡觸感一下了。而寶寶自始自終，還是堅持看看就行了。
最後觀察完畢，隔天早上，就帶著寶寶把蚯蚓放生了。晚上回家時，寶寶還吵著要去看土裡的蚯蚓呢。
綸 7 歲 (幼稚園大班下) ● 蓉 5 歲 (3Y8M) ● 潔 4 歲 (2Y9M)
Re: 觀察蚯蚓2007-06-03 13:10:31 |
Takol 還有，蚯蚓不能縱向切兩半，這樣也不能活...
話說我們小時候好像還真的天性殘忍，任何會動的東西都拿來切切看...
