|A-科技藝術

繼承傳統多媒體的設計創作,同時著重在衍生的新科技、新媒體。主要採用資訊技術或複合媒材,進行多樣化的表現方式,讓視覺及聽覺獲得新鮮的體驗。

傳統多媒體的學習

美術設計

美術及設計,除了視覺上的意義表達,也包含了想法和觀念,從簡單的點、線、面構圖,到不規則的曲線,逐步進到色彩、光線的處理,再以各種媒材加以表達呈現,是多媒體的基礎能力。

電腦繪圖

電腦繪圖即傳統的電腦輔助設計 (CAD),為多媒體之必要技能,在美觀外,更強調尺寸位置的精確。常見於產品設計、室內設計及工業設計。使用的工具以 AutoCAD 為最常見。

數位音樂

畫面加上聲音,更能將多媒體表現的張力擴大。基本如聲音的原理、聲音的形式、聲音的儲存,進階如聲音的分析、語音辨識等。在數位化的時代,聲音變得有更多的可能,聲音有質感,聲音有形象,聲音有情緒。有看得見的聲音,也有聽不見的聲音…

影像技術及應用

影像處理

各種特殊的影像處理技法,例如蒙太奇,本是法文 Montage 的音譯,原本是電影電視的剪接手法。蒙太奇也用在建築上,有組合、組織、結構、構造等。達達主義的藝術家把照片的片段剪貼成一幅作品,則開創了照片蒙太奇的藝術。

攝影手法

如何利用相機取得最直接的圖像來源,除了相機本身的特性 (光圈、對焦) 等需要了解外,正確的光線處理,構圖的取角,均為重要的課題。原始的來源能夠掌握好,往往勝於事後的影像處理。

縮時攝影

有許多事物在視覺上,常常不易察覺其特色,靜態如白雲的流動、日光的變化、空中的繁星;動態如海浪水波、熙來攘往的人群,將這些長時間變化的過程加以捕捉,在短時間播放後,常常產生微妙的感覺。縮時攝影是電影藝術技巧中減速攝影的極致版本,讓人得以體會時間的流逝感。

多媒體的表現及應用

多媒體簡報

簡報的目的在於吸引並說服聽眾,除了有觀念有內容之外,簡報的製作能夠在第一時間吸引聽眾的目光,可讓簡報加分不少。投影片容易做,但很多投影片卻只是一成不變的粗糙範本、密密麻麻不易閱讀的文字,或放入一張網路上隨便抓的不適合圖片…,要讓簡報做得精彩專業,善於利用各種簡報工具是極佳方法。

資訊圖表

Infographics 資訊圖表是指數據、資訊或知識的視覺化表現形式,主要應用於有一些清楚解釋或準確表達的資訊,特別針大量而複雜的資訊,如何以地圖、標誌、圖案加以表示,化繁為簡,讓閱聽者能夠快速而清晰地了解所要傳達的內容。目前用於簡報、企畫、報告或提案等。

視覺錯覺

利用眼睛的生物特性,設計出讓眼睛看到會有不同特效的圖片,靜態的圖像變成動態、平面的圖像感覺像立體。更進而可擴展到立體物品的錯視,造成各種有趣的現象。

影像視覺的感官時代

電腦動畫

傳統 2D 動畫到現代主流 3D 動畫,除了卡通,也用於影片、網站中隨處可見,更廣泛地應用在媒體傳播、商業廣告、教肓、簡報、娛樂等各個領域。由於電腦科技進步及普及,有各種電腦動畫的製作軟體,透過基本的學習,每一個人都可以輕鬆製作出動畫作品。

數位後製作

以 Adobe After Effects (AE) 軟體為主的學習,主要用來創建影片特效、動態圖形和視覺效果。提供 2D 或 3D 的各種工具,另有大量的第三方外掛程式。AE 是基於非線性編輯的軟體,透過圖層控制音訊與影片的合成,時間軸的安排可以製作各種動畫,幾乎各種電影上的特效鏡頭,都能以 AE 來進行後製作。

動態圖像

動態圖像 Motion Graphics,顧名思義,動態的圖像,亦即是將靜態的平面圖案設計,加入了時間的概念,讓他成為動畫,不同於卡通,它沒有主角,亦或者任何一個圖案或符號都是主角,透過這些圖形圖案的變化,是一張張靜態的平面設計,也是一段視覺的動畫設計。

科技技術下的藝術表現

光影特效

以 LED 的光源,搭配多種創意,使其從靜態的燈光顯示中跳躍出來,讓光吸呼,讓光說話,讓光的明滅帶出不一樣的視覺律動感。包含光擺動、POV 視覺暫留、風火輪、光影塗鴨等。

生成藝術

生成藝術 (Generative Art) 透過電腦的運算,體現了自然與人工的結合。生成藝術的創作者,運用邏輯的演算公式,創造情感的視覺表達,是理性與感性的綜合體現。而每一個作品,在實際執行之前,有可能無法明確預知它的結果。

數位異想世界

瘟神怪博士的異想世界是個利用程式演算法,以簡單幾何繪圖指令完成的一幅幅作品,每一個設計圖不是靜止不動,而是透過參數的改變,呈現不一樣的面貌,也有加入互動元素,讓藝術的表現在科技的演法下有新奇的風格。

美術欣賞與基本素養

中西美術史

美術史的重要性在於了解各個時代造就的各種藝術,除了外觀表現外,也重視觀念的演進。西洋美術史包含各種流派及技法,中國美術史更擴展到陶藝、石雕、繪畫、建築等。是學習多媒體不可或缺的美術訓練。

美學教育

美學教育又稱為美感教育或美育,是把美學的原理或理論應用於教育,透過美的形式活動,啟發其美感經驗,培養對美的感知和品味,以達成陶治心性、啟迪創造思考的教育目的。

創意繪畫

繪圖的基本訓練,除了傳統的素描技巧外,更可以輕鬆的藉由各種媒材發揮。同時訓練創意發想,可應用於繪本及各種圖畫,讓感覺能夠透過手上的筆來傳達,讓想法能夠經由紙上的色彩來呈現。